(3Y3M3D)学习进度

见过小哥哥的老师，2014年的第一次。
为了要问他的学习进度。
老师很忙，所以也很简单的交代：只要他在家有复习，就一切很好了。。。。
老师很厉害，哈哈。。。很婉转的说了小哥哥需要人监督学习。
我争取时间多问几个问题，老师就简单的解释带过。

他的phonix学进度ok，因为也上得比较慢。
他的国语和华语就需要加强，同样一句话：家长要配合。

我听老师说了，知道小哥哥在上课时会闹别扭。
3月份了，原来他是上个星期三才肯好好的上课。
老师是采用一对一的教法，他心很散，一直想着玩。
上课时眼睛一直飘到别处。不过，他上个星期三开始就肯专心。。一点。

我说我给他复习（国语）时他还好啊。。
老师就解释说他认图没有问题，可是不认字呢！
而且suku kata 也学得比较慢。 不认字的关系。
后来才知道，suku kata 每个星期会上6个；如果进度没有问题，还会教上12个。
那么，我的小哥哥会多少个呢？我今晚要好好的给他复习一番。

华语暂时只念字卡，老师还是一句话：他比较不专心。
这个嘛，我要慢慢观察一下。加上他的书本还没到，我也不懂要如何跟他复习。
所以，先搁着吧！


题外话：我在等老师的时候，陆陆续续很多小朋友来上课。然后学校突然就热闹起来。
每个小朋友都有不一样的性格，有些慢条斯理，有些就蹦蹦跳跳的。。。还有的还会哭闹。然后老师就要维持次序，一些去看书，一些去放书包，学走路。。等。而且，还要一对一的教他们认字。少一点耐心都不行！然后发现到，天啊！学校大部分都是小男生。一班super boys 聚在一起，可想象那个画面真的很热闹一下。
 
这份工作，真不容易！